Am 22.Februar 2019 findet von 14.00-17.00 Uhr unser Tag der offenen Tür statt.

Wir stellen an diesem Tag unsere Schule für die kommenden Erstklässler und für die neuen Schüler der Kl. 5 vor. Des Weiteren gibt es Informationen zu Wahl- und Profilfächern und zu Schullaufbahnberatung in Klasse 8 und 9.

GMS-Schüler/innen der Klasse 8 und 9 bekommen Einblicke auf „Augenhöhe“

Bildunterschrift:

Auftaktveranstaltung: Ausbildungsbotschafter mit dem Organisationsteam IHK-Beauftragte Nadia Bellout (zweite von links) und Lehrer Daniel Elbs (rechts). Stehend in zweiter Reihe, Schulleiter Kai Nopper.

Bild: Bernd Müller

Sechs engagierte, junge Auszubildende kamen zu diesem Austausch, der an der GMS Schreienesch jedes Jahr im Rahmen der Berufsorientierung stattfindet. Initiiert wurde die diesjährige Aktion durch die IHK-Beauftragte Nadia Bellout sowie Lehrer Daniel Elbs, der die Berufsorientierung an der GMS organisiert und koordiniert. Die Info-Veranstaltungen fanden zwei Mal parallel hintereinander statt, sodass die Schüler/innen die Chance hatten, sich über zwei Berufe zu informieren.

In ihren Präsentationen gingen die Ausbildungsbotschafter auf ihren eigenen Werdegang, ihre Bewerbung sowie ihren derzeitigen Arbeitsalltag ein. Auch die schulischen Anforderungen sowohl in Bezug auf Bewerbung als auch in der Ausbildung wurden thematisiert. Verschiedene mitgebrachte Arbeitsgeräte, Produkte u.ä. zeigten exemplarisch, wie und entsprechend mit was gearbeitet wird und welche Produkte am Ende des Arbeitsprozesses entstehen.

Vorgestellt wurde in der diesjährigen Runde der Beruf Verfahrensmechaniker eines Auszubildenden der Firma Wagner, der Beruf des Elektronikers eines Auszubildenden der Firma Rafi sowie der Beruf des Kochs eines Auszubildenden der Krone in Schnetzenhausen. Vorgestellt wurden weiterhin auch zwei kaufmännische Berufe, einmal Kauffrau für Lagerlogistik, durch einen Auszubildende der ZF und zum anderen Kauffrau im Einzelhandel, durch eine Auszubildende von Lidl.

Während als auch im Anschluss daran nutzen die Schüler/innen rege die Möglichkeit, die Ausbildungsbotschafter im kleinen Rahmen und auf Augenhöhe zu verschiedensten Dingen zu befragen. Eine Frage fehlte dabei nie, die Frage nach der entsprechenden Ausbildungsvergütung.

Unser erster SMV-Tag

Unsere SMV Tage starteten als wir uns am Donnerstagmorgen um 7:45 in der Schulmensa getroffen haben. Nach fünf Minuten sind wir gemeinsam mit den Grundschülern von Herrn Graf zur Molke gelaufen. Nach einer halben Stunde sind wir dann an der Molke angekommen. Dort angekommen haben wir die Grundschüler verabschiedet und sind in die Molke gegangen. In der Molke haben wir uns in einem Kreis zusammengesetzt und besprochen an was wir an den nächsten zwei Tagen arbeiten werden. Danach haben wir uns in kleinere Arbeitsgruppen eingeteilt. Anschließend haben wir zusammen gefrühstückt. Nach dem Frühstück hat jeder an seinem Thema gearbeitet. Nach ca. 4 Stunden und 45 Minuten Arbeit kam Herr Nopper, dem wir unsere erarbeiteten Projekte präsentiert haben. Danach war die Mittagspause und wir haben alle zusammen Pizza gegessen. Nach dem Mittagessen arbeiteten wir nochmal für  eine kurze Zeit an unseren Projekten und gingen gemeinsam um ca. drei Uhr zurück zur Schule.

Unser zweiter SMV-Tag

Der zweite SMV Tag begann wieder um 7:45 Uhr in der Mensa. Um 7:50 sind wir dann gemeinsam zur Molke gelaufen. Nach einer halben Stunde sind wir an der Molke angekommen und haben uns alle wieder in einen Kreis gesetzt, um zu besprechen was wir am zweiten Tag noch bearbeiten werden. Danach haben wir wieder gemeinsam gefrühstückt und uns im Anschluss wieder in den Arbeitsgruppen zusammen gefunden. Nach ca. einer Stunde haben wir uns wieder im großen Saal getroffen um uns einen Vortrag vom Amt für Integration anzuhören. Bei dem Vortrag ging es um Themen wie Diskriminierung und Rassismus. Zudem wurde uns erklärt für was das Amt für Integration zuständig ist. Nach dem Vortrag haben wir nochmal für einige Zeit an unseren Projekten in der Gruppe gearbeitet. Die Ergebnisse haben wir dann zum Abschluss vor der ganzen SMV vorgestellt.

Es waren zwei gute und produktive Tage!

Sven Klasse 6b

Einige Schüler der Gemeinschaftsschule Schreienesch haben zum ersten Mal die schönsten Hütten der Bodensee-Weihnacht in Friedrichshafen bewertet und ausgezeichnet. In der Kategorie „Weihnachtsmarkthütten“ ging der erste Preis an Stefan Schädler aus Bad Saulgau. Den schönsten Stand im Gastro- und Lebensmittelbereich hat die Firma SK-Excellence Produkte Krüger aus Wittenbach in der Schweiz.

35 Schüler und ihre Lehrerinnen Susanne Faas und Bettina Deckert machten sich auf, die schönsten Stände auf der Bodensee-Weihnacht zu prämieren. Sie erstellten einen Bewertungsbogen, bei dem die Kriterien Dekoration des Standes wie Gesamtbild und Beleuchtung, Präsentation der Ware und die Freundlichkeit der Strandbetreiber eine bedeutende Rolle spielten. Für jeden Bereich gab es Punkte, die am Ende zusammengezählt wurden.

Der erste Preis bei den Verkaufshütten ging an Stefan Schädler. Er bietet an Stand 59 neben Dekorationsgegenständen für Heim und Garten, zum Beispiel Windlichter und Feuerschalen, aber auch Unikate sowie Restaurationen aus alten Möbelstücken an. Stefan Schädler ist zum ersten Mal auf der Bodensee-Weihnacht. Der zweite Preis in dieser Kategorie ging an Eleftherios Triantafillidis aus Reutlingen. Er bietet an Stand 53 Christbaumkugeln und weihnachtliche Dekorationen an.

Im Gastro- und Lebensmittelbereich bewerteten die Schüler den Stand mit Trockenfrüchten auf Platz eins. SK-Excellence Produkte Krüger, Sonja und Karl-Heinz Krüger, verkaufen an Stand 43 Trockenfrüchte aller Art. Auch Familie Krüger ist zum ersten Mal auf der Bodensee-Weihnacht vertreten. Als Dankeschön für ihr Engagement können die Schüler zwei Stunden auf der Eisbahn am Romanshorner Platz Schlittschuh laufen.

Die Freude bei den Gewinnern war groß, als die Preisträger von den Verantwortlichen der Stadt, Florian Anger, der Stadtmarketing Friedrichshafen GmbH, Thomas Goldschmidt, und den Schülern überrascht wurden. Als Erinnerung erhielten die Preisträger einen „Zeppelin-Jungen“ von Ottmar Hörl.

erschienen in der Schwäbischen Zeitung vom 15.12.2018

erschienen in der Schwäbischen Zeitung vom 08.12.2018

So kreativ können Mathe, Informatik, Naturwissenschaften und Technik sein: Das Programm COACHING4FUTURE stellte am 5. und 6. Dezember Berufe, Ausbildungswege und Studiengänge für die Welt von morgen vor. Zwei MINT-Experten waren mit interaktiven Vorträgen, Experimenten zum Mitmachen und Exponaten zum Anfassen an der Gemeinschaftsschule Schreienesch in Friedrichshafen zu Gast, um Begeisterung für MINT-Berufe zu wecken.

Weiterlesen: COACHING4FUTURE an der GMS Schreienesch: LUST AUF “MINT” MACHEN